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大学の高校補習に補助金 来年度から文科省 学力低下に対応

大学の高校補習に補助金 来年度から文科省 学力低下に対応
リメディアル教育に年間2000万円
大学生の基礎学力不足を補うため高校の課程を補習させる
取り組み(リメディアル教育)に対して、文部科学省は来年度から
補助金を交付することを決めました。
大学、短大、高等専門学校から公募し、審査に合格した学校に
年間2000万円以内の補助金を交付するということです。
現在、リメディアル教育を行っている国公私立大は、大学全体の
3割を超えています。
  【関連ニュース】
  大学のリメディアル教育にぴったりの便利ツール「TeachingMATE AP」


性やHIV、喫煙や薬物乱用 専門医の言葉に説得力
健康教育充実へ学校と連携

子供たちに正しい知識を 学校と専門医が協同
大阪府医師会は中学高校の生徒向けに、産婦人科医らを学校に
派遣し、性感染症の危険性などについて講演活動を行っています。
このような取り組みは、他の医療団体や学校も実施しており、HIV、
AIDSなど、専門医から具体的なデータの掲示や説明を受けることによって
児童生徒が問題を身近なこととして捉え、効果的だということです。


私は「わたくし」「わたし」?=常用漢字見直し-文化審小委
「俺」も揉めたが「私」も白熱
常用漢字表の見直しを進める文化審議会漢字小委員会は、
現行では「わたくし」となっている「私」の訓読みに、「わたし」を
追加するかなど議論しました。
また、新しい常用漢字表に追加する字種候補から「蒙」を外し、
「刹」「椎」「賭」「遡」を追加することが決定しています。
新常用漢字表の試案は来年2月ごろにまとまる予定で、字数は
現行の1945字から2131字に増える見通しです。
  【関連ニュース】
  常用漢字「俺」は残った


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