フラッシュ型教材導入事例

一人が百歩よりも、百人の一歩 NEW

   奈良県との県境に連なる山々に囲まれた、三重県津市立太郎生小学校。全校児童38名のこの山間部の小学校で、今、“異変”が起きている。フ...

算数に苦手意識を持たせない! 自己記録をめざして楽しく学習 NEW

 新宿区立江戸川小学校では、授業のさらなる充実を図るべく、昨年度から算数を校内研究のテーマに掲げて、問題解決学習や計算練習等に取り組んでいる。その一環として、『小学校のフラッシ...

英語がだいすき!楽しく学習して「知識」と「学びの心」を育む

 文部科学省は「小学校における英語活動等国際理解活動」のモデルとして、2008年度、614校を拠点校に指定した。2011年度から小学5、6年生に対して必修化される「小学校外国語活動...

全校でICT活用に取り組む  -基礎学力の底上げに効くフラッ...

 うっすら白く雪がかぶさる立山連峰。四季折々の美しさを見せるその山々は、この地を訪れる人々の心をとらえてやまない。11月28日午後、富山市立山室中部小学校で、ICT活用をテーマとし...

[小]英語での実践

富山県:氷見市立海峰小学校 表 克昌【子どもがノリノリ!フラッシュ型教材の活用】チエル・フラッシュ型教材を活用することで学級が元気になります。☆こんな人たちに役立ちます子供たちに活...

[小]国語/算数での実践

東京都:三鷹市立大沢台小学校 小暮 敦子【子どもがノリノリ!フラッシュ型教材の活用】教材1 国語・5年 「結びつくと読み方が変わる熟語」での利用<主な学習>2つの言葉が結びつくと何...

[中]中学国語での実践

山形県:米沢市立南原中学校 金 隆子【子どもがノリノリ!フラッシュ型教材の活用】フラッシュ型教材の活用-中学国語の実践から-1、はじめに伝え合う力の育成を目指す国語科の学習において...

[小]小数割り算での実践

北海道:札幌市立新琴似緑小学校 割石 隆浩先生【子どもがノリノリ!フラッシュ型教材の活用】1 前学年の躓きを短時間で補う小学5年算数「小数の割り算」 1. 4袋のすなの重さをはかっ...

[小]算数での実践

宮崎県:三股町立勝岡小学校 渡邉 光浩【子どもがノリノリ!フラッシュ型教材の活用】整数・小数を10倍・100倍する練習をしよう学年:5年生単元名:小数のしくみを調べよう単元のめあて...

小学校英語フラッシュ型教材セミナー・レポート

小学校英語を、楽しく、気軽に!シンプルなフラッシュ型英語教材が、教師を「アシスト」する。 『小学校のフラッシュ英単語550【名詞編】』の発売を記念して、東京・銀座で「小学校英語フラ...

まさに、小学校英語の未来像。キーワードは、「伝え合い、理解し...

【フラッシュ型教材実践レポート】英語を学び始める「入り口」でフラッシュ型教材が効く 小学校で英語活動が始まることを不安視する声をよく聞く。「何をどう教えればいいのかわからない」「A...

「忙しいからこそ、使うべき!」 フラッシュ型教材で得する、3...

【フラッシュ型教材実践レポート】高校入試で出題率の高い品詞分類を総復習授業の冒頭では、「五月雨」「乳母」「浴衣」など、特別な読みをする漢字のフラッシュ型教材でウォームアップ。「受験...

男子も女子も社会科が大好き!学ぶ楽しさを実感させる方法とは?

兵庫県たつの市立揖保小学校【フラッシュ型教材実践レポート】既習事項の復習と、授業のポイント定着に効く!清久先生 「フラッシュ型教材を使うと、知識の定着率が目に見えて上がります。面積...

まさに、小学校英語の未来像。 キーワードは、「伝え合い、理解...

富山県氷見市立明和小学校【フラッシュ型教材実践レポート】英語を学び始める「入り口」で フラッシュ型教材が効く6年生担任 表克昌先生小学校で英語活動が始まることを不安視する声をよく聞...

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