Category：小・中学校
全校生徒339名が、一斉に前を向く！朝礼前の体育館で、楽しみ...
東京都世田谷区立砧小学校松橋尚子先生玉置玲奈先生【フラッシュ型教材実践レポート】 世田谷区立砧小学校のフラッシュ型教材活用術は、一風変わっている。１年生から...
May 13, 2008 by 活用事例
学びが定着、子どもが集中、指示が通りやすくなる......「...
群馬県前橋市立桂萱東小学校 ５年１組担任 笠原晶子先生【フラッシュ型教材実践レポート】 「では係の人、準備ができたら始めてね」 笠原先生がそう声をかけると、２人の子ども...
May 13, 2008 by 活用事例
フラッシュ型教材実践レポート
授業への集中力と意欲が高まり、理解も定着して、自信を深める。軽快なBGMとともに、挨拶の練習を行う。フラッシュ型教材が表示されるたびに、“Hello!”&l...
April 1, 2008 by Magazine（マガジン）
技術科におけるInterCLASS活用法
「特別な設備が必要なく、操作も簡単でやりたいことを実現できました。」 「まだ使い始めたばかりなのですが、とても便利だと感じています」 開口一番、そうおっしゃったのは、I...
April 1, 2008 by Magazine（マガジン）
市内の学校全体のネットワークを一括管理
「一元管理」と「アウトソーシング」を主軸に学校のネットワーク環境を整備飯塚市には、市下全34校にInterCLASS、ProtectEngine、InterSafe、そしてInte...
April 1, 2008 by Magazine（マガジン）
普通教室の授業とは違う一面を活用
「文字だけでは英語のヒアリングなど今の教育に対応できず限界があります」夙川学院中学校高等学校は兵庫県神戸三宮から30分の場所に位置し、120年以上の歴史をもつ伝統のある女子高だ。「...
April 1, 2008 by Magazine（マガジン）
復習テストはネット経由で生徒がダウンロード 採点結果はすぐに...
「ブラシ機能は目的を持って使いましょう」 「コンピュータ」の授業中のひとコマだ。ＰＣ教室では、中学３年生が「画像処理」について学んでいる。使っているのは英語版『アドビ・フォトショ...
October 1, 2007 by Magazine（マガジン）
「生徒のガンバリを引き出すために」 〜 自主的な『旺文社・...
コミュニケーション能力を重視した英語指導に力を入れている慶應義塾中等部。ネイティブによる指導が週２時間（選択授業を入れれば週４時間）も行われている。同校での課題は「家庭学習の活性...
October 1, 2007 by Magazine（マガジン）
「イギリスも日本も時間の単位は、同じだね！」 〜 フラッシ...
通学で利用するため"バスの時間"が生活の一部となっている東京学芸大学附属世田谷小学校の子どもたち。そんな３年１組にお伺いし、算数「時こくと時間」の授業を拝見し...
October 1, 2007 by Magazine（マガジン）
「長崎県教育センターの取り組み」 〜 フラッシュ型教材制作を...
長崎県教育センターの取り組みに関して、下田所長にお話を伺った。 「力を入れて取り組んでいることとして、月刊『教育ながさき』の編集があります。著名な先生のコラムや、県内の先生の授業...
October 1, 2007 by Magazine（マガジン）
「これはひとつの革命だと思っているんですよ」 〜 小学校と...
写真左から我彦 武校長先生、斎藤 紀子先生、佐藤 幸子先生、阿部 良子先生 福島県伊達郡桑折町立睦合小学校は、全校児童７２名の小学校。我彦 武校長先生、斎藤紀子先生、佐藤幸子先生、...
October 1, 2007 by Magazine（マガジン）
「フラッシュ型教材を用いて、学力の定着を図る」〜すべては子ど...
今回の訪問では、まず、天野先生が担当する１年生国語の授業に参加した。１年生が学習する漢字は８０字。その中の１０文字を素材とした「フラッシュ型教材」を用いて学習が始まる。 天野先生...
April 1, 2007 by Magazine（マガジン）
