活用事例

英語がだいすき！楽しく学習して「知識」と「学びの心」を育む

　文部科学省は「小学校における英語活動等国際理解活動」のモデルとして、2008年度、614校を拠点校に指定した。2011年度から小学5、6年生に対して必修化される「小学校外国語活動...

January 5, 2009 by 活用事例

半学半教をめざした慶應義塾普通部の取り組み

半学半教をめざした慶應義塾普通部の取り組み～『旺文社・英検CAT』の学習効果を学会で発表 ～　LET関東支部 第121回（2008年度）研究大会が、10月17日、関東学院大学関内メ...

December 25, 2008 by 活用事例

「自分の目標に向けた努力を促す」

【『旺文社・英検CAT』活用事例】▲〒106-0047 東京都港区南麻布5-1-14順心女子学園　教諭 日高 真規子先生東京メトロ日比谷線・広尾駅の階段を上がると「順心女子学園」と...

September 29, 2008 by 活用事例

SLC（Self-access Language Cente

【『旺文社・英検CAT』活用事例】▲ 〒223-0062 横浜市港北区日吉本町1-45-1慶應義塾普通部（中学校）教諭 跡部 智 先生 東急東横線 日吉駅から徒歩５分。登校する生徒...

September 29, 2008 by 活用事例

[小]英語での実践

富山県：氷見市立海峰小学校　表 克昌【子どもがノリノリ！フラッシュ型教材の活用】チエル・フラッシュ型教材を活用することで学級が元気になります。☆こんな人たちに役立ちます子供たちに活...

September 29, 2008 by 活用事例

[小]国語/算数での実践

東京都：三鷹市立大沢台小学校　小暮 敦子【子どもがノリノリ！フラッシュ型教材の活用】教材1　国語・5年 「結びつくと読み方が変わる熟語」での利用＜主な学習＞2つの言葉が結びつくと何...

September 29, 2008 by 活用事例

[中]中学国語での実践

山形県：米沢市立南原中学校　金　隆子【子どもがノリノリ！フラッシュ型教材の活用】フラッシュ型教材の活用－中学国語の実践から－１、はじめに伝え合う力の育成を目指す国語科の学習において...

September 29, 2008 by 活用事例

[小]小数割り算での実践

北海道：札幌市立新琴似緑小学校　割石 隆浩先生【子どもがノリノリ！フラッシュ型教材の活用】１　前学年の躓きを短時間で補う小学5年算数「小数の割り算」 1． ４袋のすなの重さをはかっ...

September 29, 2008 by 活用事例

[小]算数での実践

宮崎県：三股町立勝岡小学校　渡邉　光浩【子どもがノリノリ！フラッシュ型教材の活用】整数・小数を10倍・100倍する練習をしよう学年：5年生単元名：小数のしくみを調べよう単元のめあて...

September 29, 2008 by 活用事例

子どもたちのわくわくする気持ちを刺激

子どもたちのわくわくする気持ちを刺激『フリーぺア』や『ムービーテレコ』を活かして自主的な学習意欲を引き出すこのところ中学校にも本格的なCALL教室が設けられはじめています。子どもら...

September 22, 2008 by 活用事例

英語に浸る機会が圧倒的に増える

英語に浸る機会が圧倒的に増える～使いやすさナンバーワンの『CaLabo EX』～埼玉県立伊奈学園中学校は、2003年4月に伊奈学園総合高等学校（1984年開校）に併設される形で誕生...

September 22, 2008 by 活用事例

男子も女子も社会科が大好き！学ぶ楽しさを実感させる方法とは？

兵庫県たつの市立揖保小学校【フラッシュ型教材実践レポート】既習事項の復習と、授業のポイント定着に効く！清久先生　「フラッシュ型教材を使うと、知識の定着率が目に見えて上がります。面積...

July 24, 2008 by 活用事例

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